|
Strona 2 z 5
- pisze na temat i zgodnie z celem, posługując się następującymi formami wypowiedzi:
- opowiadanie,
- opis przedmiotu, krajobrazu, postaci rzeczywistej i literackiej, dzieła sztuki,
- sprawozdanie z uroczystości szkolnej, wycieczki,
- notatka w formie planu, tabeli, wykresu, streszczenia,
- kartka pocztowa,
- list prywatny i oficjalny,
- telegram,
- zaproszenie,
- zawiadomienie,
- ogłoszenie,
- instrukcja,
- przepis,
Objaśnienie:
Kiedy masz pisemnie wypowiedzieć się na zadany temat, zawsze bardzo dokładnie czytasz polecenie i piszesz o tym, czego dotyczy temat.
Inaczej układasz wypowiedź, jeśli na przykład sporządzasz notatkę, inaczej, jeśli piszesz opowiadanie. W zależności od polecenia (tematu) potrafisz swojej wypowiedzi nadać odpowiednią formę.
- formułuje wypowiedzi ze świadomością celu (intencji):
- pyta i odpowiada,
- potwierdza i zaprzecza,
- poleca i prosi,
- przyrzeka i obiecuje,
- zachęca i zniechęca,
- zaprasza,
- przeprasza,
- współczuje,
- żartuje,
- wątpi,
- odmawia,
Objaśnienie:
W zależności od tego, po co i do kogo mówisz, wypowiadasz się w różny sposób.
Świadomie dobierasz słowa, aby na przykład w odpowiedni sposób kogoś przeprosić, zachęcić do czegoś, coś komuś obiecać, poprosić o coś, odmówić komuś, coś potwierdzić, przyrzec, gdzieś kogoś zaprosić albo też wyrazić współczucie czy zwątpienie.
Pamiętasz o tym, że w każdej z takich wypowiedzi należy przestrzegać zasad dobrego wychowania.
- buduje tekst poprawny kompozycyjnie (ok. 1 strony formatu A4), celowo stosując środki językowe i przestrzegając norm gramatycznych, ortograficznych i interpunkcyjnych:
Objaśnienie:
Treść twojej pisemnej wypowiedzi powinna być uporządkowana i złożona z poprawnie zbudowanych zdań. Nie zapominasz też o przecinkach, kropkach i innych znakach interpunkcyjnych, starasz się nie popełniać błędów ortograficznych.
- przedstawia w postaci graficznej dane zapisane w tabeli:
- przenosi informacje na oś liczbową, chronologiczną, układ współrzędnych,
- wyraża dane w postaci diagramu słupkowego, prostego schematu, innego rysunku,
Objaśnienie:
Tabele zawierają różne dane, które można przedstawić również w inny sposób.
Potrafisz te dane przenosić na oś liczbową lub układ współrzędnych, a także na ich podstawie sporządzać diagram lub inny rysunek.
- dba o układ graficzny, czytelność i estetykę zapisu:
- dostosowuje zapis do formy wypowiedzi,
- wyróżnia części tekstu zgodnie z jego strukturą,
- pisze czytelnie.
Objaśnienie:
Starasz się pisać starannie i czytelnie. Umiesz tak rozplanować tekst, aby miał postać przejrzystą i właściwą dla danej formy wypowiedzi.
|
szóstoklasiści 
