1. posługuje się poznanymi terminami do opisywania zjawisk i sytuacji spotykanych w środowisku:
   
   Objaśnienie:
   Za pomocą poznanego na lekcjach słownictwa potrafisz opisać to, co dzieje się w twoim środowisku.
   
   
2. wybiera przyrządy służące do obserwacji i pomiaru, odpowiada na pytania dotyczące przebiegu zjawisk, zapisuje wyniki obserwacji:
   
   Objaśnienie:
   Potrafisz obserwować różne zjawiska w otaczającym cię świecie. Wiesz, jakie przyrządy mogą ci w tym pomóc. Umiesz się nimi posługiwać oraz zapisywać wyniki obserwacji.
   
   
3. wykonuje obliczenia dotyczące:
   1. długości,
   2. powierzchni,
   3. objętości,
   4. wagi,
   5. czasu,
   6. temperatury,
   7. pieniędzy,
   
   
   Objaśnienie:
   Na pewno spotykasz się z wieloma sytuacjami, w których przydaje ci się umiejętność dokonywania obliczeń związanych z czasem, pieniędzmi, długością, powierzchnią, objętością, wagą lub temperaturą.
   Pomoże ci w tym umiejętność za-miany jednostek miar.
   
   
4. planuje i wykonuje obliczenia z wykorzystaniem kalkulatora:
   
   Objaśnienie:
   Przy trudniejszych obliczeniach przyda ci się kalkulator.
   Potrafisz zaplanować kolejność czynności i prawidłowo wykonać obliczenia.
   
   
5. wykorzystuje w sytuacjach praktycznych własności:
   1. liczb,
   2. figur,
   3. zjawisk,
   4. przemian,
   5. obiektów przyrodniczych,
   6. elementów środowiska,
   
   
   Objaśnienie:
   Wiedzę zdobytą w szkole umiesz zastosować w różnych sytuacjach i dzięki temu potrafisz rozwiązać wiele proble-mów spotykanych w życiu codziennym.
   
   
6. uczeń zna zasady bezpiecznego posługiwania się urządzeniami technicznymi i materiałami chemicznymi, rozpoznaje oznakowania substancji toksycznych, łatwopalnych i wybuchowych, objaśnia zasady użytkowania domowych urządzeń elektrycznych:
   
   Objaśnienie:
   Urządzenia i narzędzia, a także środki chemiczne i leki przy nieodpowiednim użyciu mogą okazać się niebezpieczne. Potrafisz wyjaśnić i stosować reguły dotyczące obsługi tych urządzeń oraz rozpoznać oznakowania substancji szkodliwych lub niebezpiecznych.
   
   
7. uczeń wyjaśnia na podstawie instrukcji obsługi, jak uruchomić i wykorzystać proste urządzenia techniczne:
   
   Objaśnienie:
   Po przeczytaniu instrukcji obsługi potrafisz wyjaśnić, jak bezpiecznie i sprawnie należy skorzystać z prostego urządzenia technicznego.
   
   
8. uczeń rozumie potrzebę stosowania zasad:
   1. higieny,
   2. bezpieczeństwa,
   3. zdrowego trybu życia,
   4. oszczędnego korzystania z energii i innych zasobów przyrody,
   5. postępowania w środowisku przyrodniczym,
   
   
   Objaśnienie:
   Zasady to ustalone sposoby zachowania się w jakiejś sytuacji. Znasz zasady bezpiecznego zachowania się w domu, w szkole, na drodze i w środowisku przyrodniczym. Potrafisz dbać o zdrowie i unikać zagrożeń.

Komentarze

beznazwy Dodane przez 'Gosc' w dniu - 2011-12-15 08:38:34 przydalo sie

Napisz komentarz
Prosimy o opinie odpowiadające tematowi artykułu. Nie należy dodwać tu odnośnikow do swoich stron www, ponieważ takie wpisy będą w całości usuwane.
Imie:	Gosc
Tytul:
BBCode:
Komentarz:

Powered by AkoComment 2.0 PL++
Polska adaptacja - © Copyright 2005 by APW Zwiastun - Joomla Demo PL