strona główna arrow gimnazjaliści arrow Chemia - zagadnienia do egzaminu - zadania

Matura

jeszcze tylko 85 dni,
zdających 413 105.

Gimnazjum

jeszcze tylko 75 dni,
zdających 433 121.

Szóstoklasiści

jeszcze tylko 54 dni,
zdających 441 110.
Chemia - zagadnienia do egzaminu - zadania - z 2006 Drukuj
Oceny: / 105
KiepskiBardzo dobry 
31.03.2009.

Spis treści

Z analizy testów CKE przeprowadzonej przez nauczycieli Firmy "MARKA", wynika, iż pewne zagadnienia w testach egzaminacyjnych w latach 2002-2008 pojawiały się w częściej niż inne. Wielce prawdopodobne, że i w tym roku można spodziewać się tego typu tematów tzw. "pewniaków".


  1. umiejętność rozpoznawania związków chemicznych (znajomość ich nazw oraz wzorów sumarycznych i strukturalnych)

    Przykład:
    Podstawowymi składnikami substancji zapachowych wielu roślin są estry. Można je przedstawić wzorem ogólnym:

    Wzór 1

    Estrem jest związek o wzorze: Odp 1
    Odpowiedź: D.

  2. znajomość najważniejszych typów reakcji chemicznych

    Przykład:
    Elementy kolejki wąskotorowej wykonuje się ze stopu, w skład którego wchodzi żelazo. Pierwiastek ten w reakcji z pewnym kwasem tworzy chlorek żelaza (II). Równanie opisujące tę reakcję to:
    A. Fe + Cl2 → FeCl2
    B. 2 Fe + 3 Cl2 → 2 FeCl3
    C. Fe + 2 HCl → FeCl2 + H2
    D. 2 Fe + 6 HCl → 2 FeCl2 +3 H2

    Odpowiedź: C.

  3. znajomość pojęć dotyczących roztworów (nienasyconych i nasyconych) i rozpuszczalności

    Przykład:
    Wykres przedstawia zależność rozpuszczalności dwutlenku węgla w wodzie od temperatury:

    Wykres 2

    100 g wody o temperaturze 5°C nasycono dwutlenkiem węgla. Ile gramów CO2 wydzieli się w postaci gazu, gdy ten roztwór ogrzejemy do temperatury 30°C?

    Odpowiedź: 0,2 g.

  4. umiejętność stosowania pojęcia stężenia procentowego roztworu

    Przykład:
    Woda morska zawiera średnio 3,5% soli. Ile wody destylowanej należy dolać do 100 g wody morskiej, aby otrzymać roztwór o stężeniu dwa razy mniejszym?

    A. 100g
    B. 96,5 g
    C. 98,25 g
    D. 200g

    Odpowiedź: A.

  5. znajomość zastosowań związków chemicznych w żywieniu i w życiu codziennym

    Przykład:
    Nadmierny wzrost stężenia kwasu solnego w żołądku człowieka powoduje chorobę zwaną nadkwasotą. Która z substancji, będąc składnikiem lekarstwa na nadkwasotę, zmniejszałaby stężenie kwasu?

    A. Chlorek sodu – NaCl.
    B. Roztwór kwasu octowego – CH3COOH.
    C. Wodorotlenek glinu – Al(OH)3.
    D. Roztwór glukozy – C6H12O6.

    Odpowiedź: C - zajdzie reakcja zobojętniania.



Opracowała mgr Ewa Kotara-Szopa - nauczycielka w LO im. Herberta



 
« poprzedni artykuł   następny artykuł »

Polecamy: