gimnazjaliści
matematyka i fizyka
Matura
jeszcze tylko 85 dni,zdających 413 105.
Gimnazjum
jeszcze tylko 75 dni,zdających 433 121.
Szóstoklasiści
jeszcze tylko 54 dni,zdających 441 110.
| matematyka i fizyka - umiejętność V |
|
| 29.11.1999. | |||||||||||||||
|
Strona 5 z 5
pięć podstawowych umiejętności, których opanowanie jest warunkiem powodzenia na egzaminie gimnazjalnymV umiejętność: posługiwanie się językiem symboli i wyrażeń algebraicznych oraz funkcjami (zapisywanie wielkości za pomocą wyrażeń algebraicznych, przekształcanie wyrażeń algebraicznych, zapisywanie związków między wielkościami za pomocą równań)Przykład 21 - przekształcanie wyrażeń algebraicznych (zadanie z próbnego egzaminu gimnazjalnego przeprowadzonego przez OKE Warszawa w lutym 2004 r.)
W połączeniu równoległym oporników opór zastępczy (całkowity) można wyrazić wzorem ![]() Odpowiedź: A Przykład 22 - układanie równań lub układów równań (zadanie z egzaminu gimnazjalnego przeprowadzonego przez CKE w kwietniu 2006 r.) Trzy lata temu posadzono przed domem krzew. Co roku podwajał on swoją wysokość i teraz ma 144 cm. Jeśli przez x oznaczymy wysokość krzewu w dniu posadzenia, to informacjom z zadania odpowiada równanie:
Przykład 23 - ułożenie i rozwiązanie równania lub układu równań („zadania tekstowe”) (zadanie z egzaminu gimnazjalnego przeprowadzonego przez CKE w maju 2004 r.) Na rzece zbudowano most, który zachodzi na jej brzegi: 150 m mostu zachodzi na jeden brzeg, a 1/3 długości mostu na drugi. Oblicz szerokość rzeki, jeżeli stanowi ona 1/6 długości mostu. Odpowiedź: 50 mPrzykład 24 - analizowanie podanych funkcji (zadanie z egzaminu gimnazjalnego przeprowadzonego przez CKE w maju 2003 r.)
Obserwując zużycie benzyny w swoim samochodzie pan Nowak stwierdził, że jeśli wystartuje z pełnym bakiem i będzie jechał po autostradzie ze stałą prędkością, to zależność liczby litrów benzyny w baku (y) od liczby przejechanych kilometrów (x) wyraża się wzorem Przykład 25 - opisanie funkcji za pomocą wzoru (zadanie z egzaminu gimnazjalnego przeprowadzonego przez CKE w kwietniu 2005 r.) Most zbudowany jest z przęseł o długości 10 m każde. Przęsło pod wpływem wzrostu temperatury wydłuża się. Przyrost tego wydłużenia jest wprost proporcjonalny do przyrostu temperatury. Wartość przyrostu długości przęsła dla wybranych wartości przyrostu temperatury przedstawia poniższa tabela:
Zapisz zależność długości przęsła (Δl) od przyrostu temperatury (Δt) za pomocą wzoru. Podaj współczynnik proporcjonalności Δl do Δt z odpowiednią jednostką. Odpowiedź: Δl = 0,1·Δt, współczynnik = 0,1 mm·°C-1 = 10-4 m·°C-1
Powered by AkoComment 2.0 PL++ |
|||||||||||||||
| « poprzedni artykuł | następny artykuł » |
|---|



jest dobrze :*

